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"label": "Exekutive Funktionen",
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|
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|
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"label": "Stärke des Arbeitsgedächtnisses",
|
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|
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"Subkapitel": "Fähigkeiten",
|
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|
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"label": "Vorschulische nicht-kognitive Fähigkeiten",
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|
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|
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|
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},
|
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{
|
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"id": "item::5.09",
|
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"label": "Gekreuzte Lateralität",
|
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|
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"Thermometer_ID": "5.09",
|
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|
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"Subkapitel": "Fähigkeiten",
|
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"Effektstärke": -0.03
|
||
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|
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{
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"id": "item::5.1",
|
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"label": "Feldunabhängigkeit",
|
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|
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|
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"Kapitelname": "Lernende",
|
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"Subkapitel": "Fähigkeiten",
|
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"Effektstärke": 0.94
|
||
},
|
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{
|
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"id": "item::5.11",
|
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"label": "Beurteilung der eigenen Leistungsfähigkeit",
|
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|
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|
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|
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|
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|
||
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|
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{
|
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|
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{
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|
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|
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|
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|
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"Effektstärke": 0.84
|
||
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|
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{
|
||
"id": "item::5.14",
|
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"label": "Beharrlichkeit und Zuversicht (Mindset)",
|
||
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|
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"Thermometer_ID": "5.14",
|
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"Kapitelname": "Lernende",
|
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"Subkapitel": "Wille",
|
||
"Effektstärke": 0.19
|
||
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|
||
{
|
||
"id": "item::5.15",
|
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"label": "Beharrlichkeit und Zuversicht (Achtsamkeit)",
|
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|
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"Thermometer_ID": "5.15",
|
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"Kapitelname": "Lernende",
|
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|
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|
||
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|
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{
|
||
"id": "item::5.16",
|
||
"label": "Beharrlichkeit und Zuversicht (Durchhaltevermögen)",
|
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|
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|
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|
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|
||
"Effektstärke": 0.35
|
||
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|
||
{
|
||
"id": "item::5.17",
|
||
"label": "Beharrlichkeit und Zuversicht (Konzentration / Ausdauer und Engagement)",
|
||
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|
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|
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|
||
"Subkapitel": "Wille",
|
||
"Effektstärke": 0.41
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::5.18",
|
||
"label": "Beharrlichkeit und Zuversicht (Selbstwirksamkeitserwartung)",
|
||
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|
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"Thermometer_ID": "5.18",
|
||
"Kapitelname": "Lernende",
|
||
"Subkapitel": "Wille",
|
||
"Effektstärke": 0.64
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::5.19",
|
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"label": "Beharrlichkeit und Zuversicht (Positives Selbstbild)",
|
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|
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|
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"Kapitelname": "Lernende",
|
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|
||
"Effektstärke": 0.51
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::5.2",
|
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"label": "Beharrlichkeit und Zuversicht (Selbstkontrolle)",
|
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|
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|
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|
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|
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"Effektstärke": 0.66
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::5.21",
|
||
"label": "Schülerpersönlichkeit",
|
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|
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|
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"Kapitelname": "Lernende",
|
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"Subkapitel": "Wille",
|
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"Effektstärke": 0.18
|
||
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|
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{
|
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"id": "item::5.22",
|
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"label": "Perfektionismus",
|
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|
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|
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|
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|
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{
|
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|
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|
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|
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|
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|
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|
||
},
|
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{
|
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"id": "item::5.26",
|
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"label": "Positiv-aktivierend (Freude)",
|
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|
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|
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|
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|
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|
||
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|
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{
|
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"id": "item::5.27",
|
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"label": "Positiv-aktivierend (Hoffnung)",
|
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|
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"Thermometer_ID": "5.27",
|
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"Kapitelname": "Lernende",
|
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"Subkapitel": "Wille",
|
||
"Effektstärke": 0.2
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::5.28",
|
||
"label": "Positiv-aktivierend (Neugierde)",
|
||
"type": "item",
|
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"Thermometer_ID": "5.28",
|
||
"Kapitelname": "Lernende",
|
||
"Subkapitel": "Wille",
|
||
"Effektstärke": 0.74
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::5.29",
|
||
"label": "Positiv-aktivierend (Glücklichsein)",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "5.29",
|
||
"Kapitelname": "Lernende",
|
||
"Subkapitel": "Wille",
|
||
"Effektstärke": 0.54
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::5.3",
|
||
"label": "Positiv-aktivierend (Entspannung)",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "5.3",
|
||
"Kapitelname": "Lernende",
|
||
"Subkapitel": "Wille",
|
||
"Effektstärke": 0.16
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::5.31",
|
||
"label": "negativ-aktivierend (Angst)",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "5.31",
|
||
"Kapitelname": "Lernende",
|
||
"Subkapitel": "Wille",
|
||
"Effektstärke": -0.4
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::5.32",
|
||
"label": "negativ-aktivierend (Depressionen)",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "5.32",
|
||
"Kapitelname": "Lernende",
|
||
"Subkapitel": "Wille",
|
||
"Effektstärke": -0.3
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::5.33",
|
||
"label": "negativ-aktivierend (Wut)",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "5.33",
|
||
"Kapitelname": "Lernende",
|
||
"Subkapitel": "Wille",
|
||
"Effektstärke": -0.65
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::5.34",
|
||
"label": "negativ-aktivierend (Frustration)",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "5.34",
|
||
"Kapitelname": "Lernende",
|
||
"Subkapitel": "Wille",
|
||
"Effektstärke": -0.04
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::5.35",
|
||
"label": "negativ-aktivierend (Aggression und Gewalt)",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "5.35",
|
||
"Kapitelname": "Lernende",
|
||
"Subkapitel": "Wille",
|
||
"Effektstärke": 0.03
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::5.36",
|
||
"label": "negativ-aktivierend (Langeweile)",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "5.36",
|
||
"Kapitelname": "Lernende",
|
||
"Subkapitel": "Wille",
|
||
"Effektstärke": -0.46
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::5.37",
|
||
"label": "kognitive Dispositionen (Morgentypus vs. Abendtypus)",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "5.37",
|
||
"Kapitelname": "Lernende",
|
||
"Subkapitel": "Wille",
|
||
"Effektstärke": 0.18
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::5.38",
|
||
"label": "kognitive Dispositionen (Prokrastination)",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "5.38",
|
||
"Kapitelname": "Lernende",
|
||
"Subkapitel": "Wille",
|
||
"Effektstärke": -0.41
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::5.39",
|
||
"label": "Frühgeburt / Geburtsgewicht",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "5.39",
|
||
"Kapitelname": "Lernende",
|
||
"Subkapitel": "Thrill: Motivation",
|
||
"Effektstärke": -0.59
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::5.4",
|
||
"label": "Stillen",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "5.4",
|
||
"Kapitelname": "Lernende",
|
||
"Subkapitel": "Thrill: Motivation",
|
||
"Effektstärke": -0.04
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::5.41",
|
||
"label": "Krankheit",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "5.41",
|
||
"Kapitelname": "Lernende",
|
||
"Subkapitel": "Thrill: Motivation",
|
||
"Effektstärke": -0.51
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::5.42",
|
||
"label": "Körperliche Syndrome",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "5.42",
|
||
"Kapitelname": "Lernende",
|
||
"Subkapitel": "Thrill: Motivation",
|
||
"Effektstärke": -0.42
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::5.43",
|
||
"label": "Misshandlung",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "5.43",
|
||
"Kapitelname": "Lernende",
|
||
"Subkapitel": "Thrill: Motivation",
|
||
"Effektstärke": -0.63
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::5.44",
|
||
"label": "Autismus",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "5.44",
|
||
"Kapitelname": "Lernende",
|
||
"Subkapitel": "Thrill: Motivation",
|
||
"Effektstärke": 0.08
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::5.45",
|
||
"label": "Schlafdauer und Schlafqualität",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "5.45",
|
||
"Kapitelname": "Lernende",
|
||
"Subkapitel": "Thrill: Motivation",
|
||
"Effektstärke": 0.02
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::5.46",
|
||
"label": "Zucker",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "5.46",
|
||
"Kapitelname": "Lernende",
|
||
"Subkapitel": "Thrill: Motivation",
|
||
"Effektstärke": -0.13
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::5.47",
|
||
"label": "Bewegung",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "5.47",
|
||
"Kapitelname": "Lernende",
|
||
"Subkapitel": "Thrill: Motivation",
|
||
"Effektstärke": 0.25
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::5.48",
|
||
"label": "Positive Sicht auf eigene Ethnizität",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "5.48",
|
||
"Kapitelname": "Lernende",
|
||
"Subkapitel": "Thrill: Motivation",
|
||
"Effektstärke": 0.17
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::5.49",
|
||
"label": "Dachloser Dialekt",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "5.49",
|
||
"Kapitelname": "Lernende",
|
||
"Subkapitel": "Thrill: Motivation",
|
||
"Effektstärke": -0.29
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::5.5",
|
||
"label": "Bedrohung durch Stereotype",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "5.5",
|
||
"Kapitelname": "Lernende",
|
||
"Subkapitel": "Thrill: Motivation",
|
||
"Effektstärke": -0.19
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::5.51",
|
||
"label": "Geschlechterunterschiede",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "5.51",
|
||
"Kapitelname": "Lernende",
|
||
"Subkapitel": "Thrill: Motivation",
|
||
"Effektstärke": 0.0
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::6.01",
|
||
"label": "Sozioökonomischer Status",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "6.01",
|
||
"Kapitelname": "Elternhaus und Familie",
|
||
"Subkapitel": "Familiäre Ressourcen",
|
||
"Effektstärke": 0.56
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::6.02",
|
||
"label": "Bezug staatlicher Transferleistungen",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "6.02",
|
||
"Kapitelname": "Elternhaus und Familie",
|
||
"Subkapitel": "Familiäre Ressourcen",
|
||
"Effektstärke": -0.12
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::6.03",
|
||
"label": "Erwerbstätigkeit der Mutter",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "6.03",
|
||
"Kapitelname": "Elternhaus und Familie",
|
||
"Subkapitel": "Familiäre Ressourcen",
|
||
"Effektstärke": 0.05
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::6.04",
|
||
"label": "Stipendien",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "6.04",
|
||
"Kapitelname": "Elternhaus und Familie",
|
||
"Subkapitel": "Familiäre Ressourcen",
|
||
"Effektstärke": 0.03
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::6.05",
|
||
"label": "Einwanderungsstatus",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "6.05",
|
||
"Kapitelname": "Elternhaus und Familie",
|
||
"Subkapitel": "Familiäre Ressourcen",
|
||
"Effektstärke": 0.05
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::6.06",
|
||
"label": "Familienstruktur",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "6.06",
|
||
"Kapitelname": "Elternhaus und Familie",
|
||
"Subkapitel": "Familiäre Ressourcen",
|
||
"Effektstärke": 0.14
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::6.07",
|
||
"label": "Geschieden",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "6.07",
|
||
"Kapitelname": "Elternhaus und Familie",
|
||
"Subkapitel": "Familiäre Ressourcen",
|
||
"Effektstärke": -0.26
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::6.08",
|
||
"label": "nicht-geschieden vs. wiederverheiratet",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "6.08",
|
||
"Kapitelname": "Elternhaus und Familie",
|
||
"Subkapitel": "Familiäre Ressourcen",
|
||
"Effektstärke": 0.24
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::6.09",
|
||
"label": "Adoption",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "6.09",
|
||
"Kapitelname": "Elternhaus und Familie",
|
||
"Subkapitel": "Familiäre Ressourcen",
|
||
"Effektstärke": 0.21
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::6.1",
|
||
"label": "Kinderheime",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "6.1",
|
||
"Kapitelname": "Elternhaus und Familie",
|
||
"Subkapitel": "Familiäre Ressourcen",
|
||
"Effektstärke": 0.33
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::6.11",
|
||
"label": "Häusliches Anregungsniveau",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "6.11",
|
||
"Kapitelname": "Elternhaus und Familie",
|
||
"Subkapitel": "Familiäre Ressourcen",
|
||
"Effektstärke": 0.4
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::6.12",
|
||
"label": "Elternunterstützung beim Lernen",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "6.12",
|
||
"Kapitelname": "Elternhaus und Familie",
|
||
"Subkapitel": "Familiäre Ressourcen",
|
||
"Effektstärke": 0.41
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::6.13",
|
||
"label": "Elterliche Autonomieunterstützung (Familienhilfe)",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "6.13",
|
||
"Kapitelname": "Elternhaus und Familie",
|
||
"Subkapitel": "Familiäre Ressourcen",
|
||
"Effektstärke": 0.06
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::6.14",
|
||
"label": "Elternerwartungen",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "6.14",
|
||
"Kapitelname": "Elternhaus und Familie",
|
||
"Subkapitel": "Familiäre Ressourcen",
|
||
"Effektstärke": 0.49
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::6.15",
|
||
"label": "Körperliche Züchtigung",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "6.15",
|
||
"Kapitelname": "Elternhaus und Familie",
|
||
"Subkapitel": "Familiäre Ressourcen",
|
||
"Effektstärke": -0.33
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::6.16",
|
||
"label": "Väter",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "6.16",
|
||
"Kapitelname": "Elternhaus und Familie",
|
||
"Subkapitel": "Familiäre Ressourcen",
|
||
"Effektstärke": 0.21
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::6.17",
|
||
"label": "Schulwechsel",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "6.17",
|
||
"Kapitelname": "Elternhaus und Familie",
|
||
"Subkapitel": "Familiäre Ressourcen",
|
||
"Effektstärke": -0.38
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::6.18",
|
||
"label": "Fernsehen",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "6.18",
|
||
"Kapitelname": "Elternhaus und Familie",
|
||
"Subkapitel": "Familiäre Ressourcen",
|
||
"Effektstärke": -0.15
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::6.19",
|
||
"label": "Programme für Eltern",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "6.19",
|
||
"Kapitelname": "Elternhaus und Familie",
|
||
"Subkapitel": "Familiäre Ressourcen",
|
||
"Effektstärke": 0.39
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::6.2",
|
||
"label": "Hausbesuche durch Lehrpersonen",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "6.2",
|
||
"Kapitelname": "Elternhaus und Familie",
|
||
"Subkapitel": "Familiäre Ressourcen",
|
||
"Effektstärke": 0.22
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::7.01",
|
||
"label": "Finanzielle Ausstattung",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "7.01",
|
||
"Kapitelname": "Schule und Gesellschaft",
|
||
"Subkapitel": "Finanzielle Ausstattung und Rechenschaftspflicht",
|
||
"Effektstärke": 0.19
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::7.02",
|
||
"label": "Accountability / Rechenschaftspflicht",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "7.02",
|
||
"Kapitelname": "Schule und Gesellschaft",
|
||
"Subkapitel": "Finanzielle Ausstattung und Rechenschaftspflicht",
|
||
"Effektstärke": 0.27
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::7.03",
|
||
"label": "Leistungsbezogene Bezahlung",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "7.03",
|
||
"Kapitelname": "Schule und Gesellschaft",
|
||
"Subkapitel": "Finanzielle Ausstattung und Rechenschaftspflicht",
|
||
"Effektstärke": 0.05
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::7.04",
|
||
"label": "Qualität des Schulgebäudes",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "7.04",
|
||
"Kapitelname": "Schule und Gesellschaft",
|
||
"Subkapitel": "Finanzielle Ausstattung und Rechenschaftspflicht",
|
||
"Effektstärke": 0.24
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::7.05",
|
||
"label": "Vertragsschulen / Charter-Schulen",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "7.05",
|
||
"Kapitelname": "Schule und Gesellschaft",
|
||
"Subkapitel": "Schularten",
|
||
"Effektstärke": 0.04
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::7.06",
|
||
"label": "Konfessionsschulen",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "7.06",
|
||
"Kapitelname": "Schule und Gesellschaft",
|
||
"Subkapitel": "Schularten",
|
||
"Effektstärke": 0.23
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::7.07",
|
||
"label": "Monoedukation",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "7.07",
|
||
"Kapitelname": "Schule und Gesellschaft",
|
||
"Subkapitel": "Schularten",
|
||
"Effektstärke": 0.07
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::7.08",
|
||
"label": "Dauer der Sommerferien",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "7.08",
|
||
"Kapitelname": "Schule und Gesellschaft",
|
||
"Subkapitel": "Schularten",
|
||
"Effektstärke": -0.09
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::7.09",
|
||
"label": "Sommerschulen",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "7.09",
|
||
"Kapitelname": "Schule und Gesellschaft",
|
||
"Subkapitel": "Schularten",
|
||
"Effektstärke": 0.17
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::7.1",
|
||
"label": "Schulkalender / Stundenplan",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "7.1",
|
||
"Kapitelname": "Schule und Gesellschaft",
|
||
"Subkapitel": "Schularten",
|
||
"Effektstärke": 0.1
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::7.11",
|
||
"label": "Desegration",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "7.11",
|
||
"Kapitelname": "Schule und Gesellschaft",
|
||
"Subkapitel": "Auswirkungen der Schulzusammensetzung",
|
||
"Effektstärke": 0.23
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::7.12",
|
||
"label": "Ethnische Vielfalt",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "7.12",
|
||
"Kapitelname": "Schule und Gesellschaft",
|
||
"Subkapitel": "Auswirkungen der Schulzusammensetzung",
|
||
"Effektstärke": 0.09
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::7.13",
|
||
"label": "Wohnheimunterbringung",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "7.13",
|
||
"Kapitelname": "Schule und Gesellschaft",
|
||
"Subkapitel": "Auswirkungen der Schulzusammensetzung",
|
||
"Effektstärke": 0.05
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::7.14",
|
||
"label": "Schulgröße",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "7.14",
|
||
"Kapitelname": "Schule und Gesellschaft",
|
||
"Subkapitel": "Auswirkungen der Schulzusammensetzung",
|
||
"Effektstärke": 0.33
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::7.15",
|
||
"label": "Neuordnung des Schulbezirks",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "7.15",
|
||
"Kapitelname": "Schule und Gesellschaft",
|
||
"Subkapitel": "Auswirkungen der Schulzusammensetzung",
|
||
"Effektstärke": 0.05
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::7.16",
|
||
"label": "Schulwahlfreiheit",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "7.16",
|
||
"Kapitelname": "Schule und Gesellschaft",
|
||
"Subkapitel": "Auswirkungen der Schulzusammensetzung",
|
||
"Effektstärke": 0.27
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::7.17",
|
||
"label": "Fördermaßnahmen im Sekundarbereich I",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "7.17",
|
||
"Kapitelname": "Schule und Gesellschaft",
|
||
"Subkapitel": "Auswirkungen der Schulzusammensetzung",
|
||
"Effektstärke": 0.18
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::7.18",
|
||
"label": "Schulleitung",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "7.18",
|
||
"Kapitelname": "Schule und Gesellschaft",
|
||
"Subkapitel": "Auswirkungen der Vorschulmaßnahmen",
|
||
"Effektstärke": 0.37
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::7.19",
|
||
"label": "Schulklima",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "7.19",
|
||
"Kapitelname": "Schule und Gesellschaft",
|
||
"Subkapitel": "Auswirkungen der Vorschulmaßnahmen",
|
||
"Effektstärke": 0.53
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::7.2",
|
||
"label": "Schuleffekte",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "7.2",
|
||
"Kapitelname": "Schule und Gesellschaft",
|
||
"Subkapitel": "Auswirkungen der Vorschulmaßnahmen",
|
||
"Effektstärke": 0.48
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::8.01",
|
||
"label": "Klassengröße",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "8.01",
|
||
"Kapitelname": "Klassenzimmer",
|
||
"Subkapitel": "Effekte der Klassenzusammensetzung",
|
||
"Effektstärke": 0.17
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::8.02",
|
||
"label": "Offene Klassenzimmer",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "8.02",
|
||
"Kapitelname": "Klassenzimmer",
|
||
"Subkapitel": "Effekte der Klassenzusammensetzung",
|
||
"Effektstärke": 0.02
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::8.03",
|
||
"label": "Leistungsbezogene Klassenbildung (Tracking)",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "8.03",
|
||
"Kapitelname": "Klassenzimmer",
|
||
"Subkapitel": "Effekte der Klassenzusammensetzung",
|
||
"Effektstärke": 0.09
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::8.04",
|
||
"label": "Auflösung einer leistungsbezogenen Einteilung in Lerngruppen (Detracking)",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "8.04",
|
||
"Kapitelname": "Klassenzimmer",
|
||
"Subkapitel": "Effekte der Klassenzusammensetzung",
|
||
"Effektstärke": 0.09
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::8.05",
|
||
"label": "Jahrgangsübergreifende Klassen",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "8.05",
|
||
"Kapitelname": "Klassenzimmer",
|
||
"Subkapitel": "Effekte der Klassenzusammensetzung",
|
||
"Effektstärke": -0.01
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::8.06",
|
||
"label": "Allgemeines Lernen in Kleingruppen",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "8.06",
|
||
"Kapitelname": "Klassenzimmer",
|
||
"Subkapitel": "Effekte der Klassenzusammensetzung",
|
||
"Effektstärke": 0.16
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::8.07",
|
||
"label": "Aufgabenbezogenes Lernen in Kleingruppen",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "8.07",
|
||
"Kapitelname": "Klassenzimmer",
|
||
"Subkapitel": "Effekte der Klassenzusammensetzung",
|
||
"Effektstärke": 0.46
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::8.08",
|
||
"label": "Inklusive Beschulung",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "8.08",
|
||
"Kapitelname": "Klassenzimmer",
|
||
"Subkapitel": "Effekte der Klassenzusammensetzung",
|
||
"Effektstärke": 0.52
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::8.09",
|
||
"label": "Förderklassen für Hochbegabte",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "8.09",
|
||
"Kapitelname": "Klassenzimmer",
|
||
"Subkapitel": "Effekte der Klassenzusammensetzung",
|
||
"Effektstärke": 0.21
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::8.1",
|
||
"label": "Klassenführung",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "8.1",
|
||
"Kapitelname": "Klassenzimmer",
|
||
"Subkapitel": "Einflüsse im Klassenzimmer",
|
||
"Effektstärke": 0.43
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::8.11",
|
||
"label": "Aktive Pausen im Klassenzimmer",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "8.11",
|
||
"Kapitelname": "Klassenzimmer",
|
||
"Subkapitel": "Einflüsse im Klassenzimmer",
|
||
"Effektstärke": 0.16
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::8.12",
|
||
"label": "(Cyber-)Bulling",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "8.12",
|
||
"Kapitelname": "Klassenzimmer",
|
||
"Subkapitel": "Einflüsse im Klassenzimmer",
|
||
"Effektstärke": -0.28
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::8.13",
|
||
"label": "Reduktion von Unterrichtsstörungen",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "8.13",
|
||
"Kapitelname": "Klassenzimmer",
|
||
"Subkapitel": "Einflüsse im Klassenzimmer",
|
||
"Effektstärke": 0.82
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::8.14",
|
||
"label": "Schulverweis / Schulausschluss",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "8.14",
|
||
"Kapitelname": "Klassenzimmer",
|
||
"Subkapitel": "Einflüsse im Klassenzimmer",
|
||
"Effektstärke": -0.2
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::8.15",
|
||
"label": "ADHS-Behandlung mit Medikamenten",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "8.15",
|
||
"Kapitelname": "Klassenzimmer",
|
||
"Subkapitel": "Einflüsse im Klassenzimmer",
|
||
"Effektstärke": 0.3
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::8.16",
|
||
"label": "ADHS-Interventionsprogramme",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "8.16",
|
||
"Kapitelname": "Klassenzimmer",
|
||
"Subkapitel": "Einflüsse im Klassenzimmer",
|
||
"Effektstärke": 0.44
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::8.18",
|
||
"label": "Klassenklima",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "8.18",
|
||
"Kapitelname": "Klassenzimmer",
|
||
"Subkapitel": "Klassenklima",
|
||
"Effektstärke": 0.29
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::8.19",
|
||
"label": "Klassenzusammenhalt",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "8.19",
|
||
"Kapitelname": "Klassenzimmer",
|
||
"Subkapitel": "Klassenklima",
|
||
"Effektstärke": 0.66
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::8.2",
|
||
"label": "Lehrer-Schüler-Beziehung",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "8.2",
|
||
"Kapitelname": "Klassenzimmer",
|
||
"Subkapitel": "Klassenklima",
|
||
"Effektstärke": 0.62
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::8.21",
|
||
"label": "Lehrer-Schüler-Abhängigkeit",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "8.21",
|
||
"Kapitelname": "Klassenzimmer",
|
||
"Subkapitel": "Klassenklima",
|
||
"Effektstärke": -0.24
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::8.22",
|
||
"label": "Freundschaften",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "8.22",
|
||
"Kapitelname": "Klassenzimmer",
|
||
"Subkapitel": "Klassenklima",
|
||
"Effektstärke": 0.35
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::8.23",
|
||
"label": "Schulzugehörigkeit",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "8.23",
|
||
"Kapitelname": "Klassenzimmer",
|
||
"Subkapitel": "Klassenklima",
|
||
"Effektstärke": 0.46
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::8.24",
|
||
"label": "Unbeliebtheit in der Klasse",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "8.24",
|
||
"Kapitelname": "Klassenzimmer",
|
||
"Subkapitel": "Klassenklima",
|
||
"Effektstärke": -0.26
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::8.25",
|
||
"label": "Lebensalter relativ zur Klasse",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "8.25",
|
||
"Kapitelname": "Klassenzimmer",
|
||
"Subkapitel": "Klassenklima",
|
||
"Effektstärke": 0.45
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::8.26",
|
||
"label": "Nicht-Versetzung",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "8.26",
|
||
"Kapitelname": "Klassenzimmer",
|
||
"Subkapitel": "Klassenklima",
|
||
"Effektstärke": -0.24
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::9.02",
|
||
"label": "Sprachkompetenz",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "9.02",
|
||
"Kapitelname": "Lehrperson",
|
||
"Subkapitel": "Einflüsse der Lehrperson",
|
||
"Effektstärke": 0.22
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::9.03",
|
||
"label": "Lehrererwartung - körperliche Attraktivität",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "9.03",
|
||
"Kapitelname": "Lehrperson",
|
||
"Subkapitel": "Einflüsse der Lehrperson",
|
||
"Effektstärke": 0.36
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::9.04",
|
||
"label": "Nichtetikettieren von Lernenden",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "9.04",
|
||
"Kapitelname": "Lehrperson",
|
||
"Subkapitel": "Einflüsse der Lehrperson",
|
||
"Effektstärke": 0.61
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::9.05",
|
||
"label": "Einschätzung des Leistungsniveaus durch die Lehrperson",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "9.05",
|
||
"Kapitelname": "Lehrperson",
|
||
"Subkapitel": "Einflüsse der Lehrperson",
|
||
"Effektstärke": 1.3
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::9.06",
|
||
"label": "Glaubwürdigkeit",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "9.06",
|
||
"Kapitelname": "Lehrperson",
|
||
"Subkapitel": "Einflüsse der Lehrperson",
|
||
"Effektstärke": 1.09
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::9.07",
|
||
"label": "Klarheit der Lehrperson",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "9.07",
|
||
"Kapitelname": "Lehrperson",
|
||
"Subkapitel": "Einflüsse der Lehrperson",
|
||
"Effektstärke": 0.85
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::9.08",
|
||
"label": "Kollektive Wirksamkeitserwartung",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "9.08",
|
||
"Kapitelname": "Lehrperson",
|
||
"Subkapitel": "Einflüsse der Lehrperson",
|
||
"Effektstärke": 1.34
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::9.09",
|
||
"label": "Lehrerbildung",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "9.09",
|
||
"Kapitelname": "Lehrperson",
|
||
"Subkapitel": "Entwicklung von Lehrerprofessionalität",
|
||
"Effektstärke": 0.1
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::9.1",
|
||
"label": "Qualifikation von Lehrpersonen",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "9.1",
|
||
"Kapitelname": "Lehrperson",
|
||
"Subkapitel": "Entwicklung von Lehrerprofessionalität",
|
||
"Effektstärke": 0.39
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::9.11",
|
||
"label": "Lehrerfort- und -weiterbildung",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "9.11",
|
||
"Kapitelname": "Lehrperson",
|
||
"Subkapitel": "Entwicklung von Lehrerprofessionalität",
|
||
"Effektstärke": 0.44
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::9.12",
|
||
"label": "Coaching",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "9.12",
|
||
"Kapitelname": "Lehrperson",
|
||
"Subkapitel": "Entwicklung von Lehrerprofessionalität",
|
||
"Effektstärke": 0.26
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::9.13",
|
||
"label": "Micro-Teaching",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "9.13",
|
||
"Kapitelname": "Lehrperson",
|
||
"Subkapitel": "Entwicklung von Lehrerprofessionalität",
|
||
"Effektstärke": 1.01
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::9.14",
|
||
"label": "Fachkompetenz",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "9.14",
|
||
"Kapitelname": "Lehrperson",
|
||
"Subkapitel": "Entwicklung von Lehrerprofessionalität",
|
||
"Effektstärke": 0.13
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.01",
|
||
"label": "Umfangreiches didaktisches Lese‑Begleitmaterial",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.01",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Curriculare Programme (Lesen)",
|
||
"Effektstärke": 0.57
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.02",
|
||
"label": "Leseförderung für besondere Gruppen",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.02",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Curriculare Programme (Lesen)",
|
||
"Effektstärke": 0.82
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.03",
|
||
"label": "Integrative Leseförderung",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.03",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Curriculare Programme (Lesen)",
|
||
"Effektstärke": 0.42
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.04",
|
||
"label": "Musikbasierte Förderung",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.04",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Curriculare Programme (Lesen)",
|
||
"Effektstärke": 0.38
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.05",
|
||
"label": "Lesestrategien",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.05",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Curriculare Programme (Lesen)",
|
||
"Effektstärke": 0.47
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.06",
|
||
"label": "Laitier‑Methode",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.06",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Curriculare Programme (Lesen)",
|
||
"Effektstärke": 0.48
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.07",
|
||
"label": "Phonologische Bewusstheit",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.07",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Curriculare Programme (Lesen)",
|
||
"Effektstärke": 0.75
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.08",
|
||
"label": "Ton‑ oder Interferenzförderung",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.08",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Curriculare Programme (Lesen)",
|
||
"Effektstärke": 0.43
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.09",
|
||
"label": "Vokabel‑ und Wortschatzförderung",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.09",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Curriculare Programme (Lesen)",
|
||
"Effektstärke": 0.62
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.1",
|
||
"label": "Förderung der visuellen Wahrnehmung",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.1",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Curriculare Programme (Lesen)",
|
||
"Effektstärke": 0.67
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.11",
|
||
"label": "Wiederholtes Lesen",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.11",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Curriculare Programme (Lesen)",
|
||
"Effektstärke": 0.8
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.12",
|
||
"label": "Sätze kombinieren",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.12",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Curriculare Programme (Lesen)",
|
||
"Effektstärke": 0.13
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.13",
|
||
"label": "Lese‑Verständnis‑Förderung",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.13",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Curriculare Programme (Lesen)",
|
||
"Effektstärke": 0.5
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.14",
|
||
"label": "Leseerfahrung",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.14",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Curriculare Programme (Lesen)",
|
||
"Effektstärke": 0.5
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.15",
|
||
"label": "Ganzheitsmethoden",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.15",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Curriculare Programme (Lesen)",
|
||
"Effektstärke": 0.14
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.16",
|
||
"label": "Förderung im Erstleseunterricht",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.16",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Curriculare Programme (Lesen)",
|
||
"Effektstärke": 0.47
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.17",
|
||
"label": "Schreibförderung",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.17",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Schreibförderung",
|
||
"Effektstärke": 0.53
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.18",
|
||
"label": "Rechtschreibförderprogramme",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.18",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Rechtschreibförderung",
|
||
"Effektstärke": 0.53
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.19",
|
||
"label": "Theater- und Kunstprogramme",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.19",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Theater- und Kunstprogramm / Musikprogramme",
|
||
"Effektstärke": 0.55
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.2",
|
||
"label": "Musikprogramme",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.2",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Theater- und Kunstprogramm / Musikprogramme",
|
||
"Effektstärke": 0.33
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.21",
|
||
"label": "Mathematisches Anschauungsmaterial",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.21",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Lehrpläne und Förderung im Bereich Mathematik",
|
||
"Effektstärke": 0.38
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.22",
|
||
"label": "Einsatz von Taschenrechnern",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.22",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Lehrpläne und Förderung im Bereich Mathematik",
|
||
"Effektstärke": 0.25
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.23",
|
||
"label": "Programmieren",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.23",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Lehrpläne und Förderung im Bereich Mathematik",
|
||
"Effektstärke": 0.46
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.24",
|
||
"label": "Zusatzangebote für Hochbegabte",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.24",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Angebote für begabte Lernende",
|
||
"Effektstärke": 0.49
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.25",
|
||
"label": "Akzeleration",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.25",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Angebote für begabte Lernende",
|
||
"Effektstärke": 0.53
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.26",
|
||
"label": "Fächerübergreifende Curricula",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.26",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Andere Lehrplanbereiche",
|
||
"Effektstärke": 0.39
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.27",
|
||
"label": "Programme zur ökonomischen Bildung",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.27",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Andere Lehrplanbereiche",
|
||
"Effektstärke": 0.16
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.28",
|
||
"label": "Förderung der Motivation",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.28",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Andere Lehrplanbereiche",
|
||
"Effektstärke": 0.45
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.29",
|
||
"label": "Moralerziehung",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.29",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Andere Lehrplanbereiche",
|
||
"Effektstärke": 0.4
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.3",
|
||
"label": "Ergebnisorientierte Bildung",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.3",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Andere Lehrplanbereiche",
|
||
"Effektstärke": 0.97
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.31",
|
||
"label": "Förderung der Sozialkompetenz",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.31",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Andere Lehrplanbereiche",
|
||
"Effektstärke": 0.4
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.32",
|
||
"label": "Programme zum Umgang mit Vielfalt",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.32",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Andere Lehrplanbereiche",
|
||
"Effektstärke": 0.09
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.33",
|
||
"label": "Kreativitätsförderung",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.33",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Andere Lehrplanbereiche",
|
||
"Effektstärke": 0.51
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.34",
|
||
"label": "Schach",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.34",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Andere Lehrplanbereiche",
|
||
"Effektstärke": 0.34
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.35",
|
||
"label": "Erlebnispädagogik",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.35",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Andere Lehrplanbereiche",
|
||
"Effektstärke": 0.49
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.36",
|
||
"label": "Programme für jugendliche Straftäter",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.36",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Andere Lehrplanbereiche",
|
||
"Effektstärke": 0.12
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.37",
|
||
"label": "Spielförderung",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.37",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Andere Lehrplanbereiche",
|
||
"Effektstärke": 0.52
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.38",
|
||
"label": "Bilingualer Unterricht",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.38",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Andere Lehrplanbereiche",
|
||
"Effektstärke": 0.4
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "item::10.39",
|
||
"label": "College-Förderkurse",
|
||
"type": "item",
|
||
"Thermometer_ID": "10.39",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Andere Lehrplanbereiche",
|
||
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|
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|
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|
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"target": "item::6.14",
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"weight": 0.49,
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|
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||
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|
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{
|
||
"source": "system::psychisch",
|
||
"target": "item::6.18",
|
||
"weight": -0.15,
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"sign": "neg"
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||
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|
||
{
|
||
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|
||
"target": "item::8.06",
|
||
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|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::psychisch",
|
||
"target": "item::8.07",
|
||
"weight": 0.46,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
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||
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|
||
"target": "item::8.15",
|
||
"weight": 0.3,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
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|
||
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||
"weight": 0.44,
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"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
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|
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|
||
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|
||
{
|
||
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|
||
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||
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|
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|
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|
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||
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|
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{
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||
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|
||
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|
||
},
|
||
{
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||
"source": "system::psychisch",
|
||
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|
||
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|
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{
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||
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|
||
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|
||
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|
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{
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|
||
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|
||
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|
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{
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|
||
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|
||
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|
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{
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|
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|
||
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|
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{
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||
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|
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|
||
},
|
||
{
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||
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|
||
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|
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|
||
},
|
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{
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||
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|
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|
||
},
|
||
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|
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|
||
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|
||
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|
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|
||
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|
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{
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|
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"weight": 0.05,
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|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::6.06",
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"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::6.07",
|
||
"weight": -0.26,
|
||
"sign": "neg"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::6.08",
|
||
"weight": 0.24,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::6.09",
|
||
"weight": 0.21,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::6.1",
|
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"weight": 0.33,
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|
||
},
|
||
{
|
||
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|
||
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|
||
"weight": 0.21,
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|
||
},
|
||
{
|
||
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|
||
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"weight": -0.38,
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|
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|
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|
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|
||
},
|
||
{
|
||
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|
||
"target": "item::6.2",
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"weight": 0.22,
|
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|
||
},
|
||
{
|
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|
||
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|
||
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|
||
{
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||
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|
||
"target": "item::7.02",
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"weight": 0.27,
|
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|
||
},
|
||
{
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|
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|
||
},
|
||
{
|
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|
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|
||
},
|
||
{
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|
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|
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|
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{
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||
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|
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|
||
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|
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|
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|
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|
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|
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|
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|
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|
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|
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|
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|
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|
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|
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|
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|
||
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|
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|
||
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|
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|
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|
||
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|
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|
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|
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|
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|
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|
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|
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|
||
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|
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|
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|
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|
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|
||
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|
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|
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|
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|
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|
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|
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|
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|
||
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|
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|
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"target": "item::8.03",
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|
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|
||
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|
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{
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|
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|
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|
||
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|
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||
"source": "system::sozial",
|
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"target": "item::8.05",
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"weight": -0.01,
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|
||
},
|
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{
|
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|
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"target": "item::8.08",
|
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|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::8.09",
|
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"weight": 0.21,
|
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|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::8.1",
|
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"weight": 0.43,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::8.11",
|
||
"weight": 0.16,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::8.12",
|
||
"weight": -0.28,
|
||
"sign": "neg"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::8.13",
|
||
"weight": 0.82,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::8.14",
|
||
"weight": -0.2,
|
||
"sign": "neg"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::8.18",
|
||
"weight": 0.29,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::8.19",
|
||
"weight": 0.66,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::8.2",
|
||
"weight": 0.62,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::8.21",
|
||
"weight": -0.24,
|
||
"sign": "neg"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::8.22",
|
||
"weight": 0.35,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::8.23",
|
||
"weight": 0.46,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::8.24",
|
||
"weight": -0.26,
|
||
"sign": "neg"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::9.09",
|
||
"weight": 0.1,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::9.1",
|
||
"weight": 0.39,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::9.11",
|
||
"weight": 0.44,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::9.12",
|
||
"weight": 0.26,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::9.13",
|
||
"weight": 1.01,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.01",
|
||
"weight": 0.57,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.02",
|
||
"weight": 0.82,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.03",
|
||
"weight": 0.42,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.04",
|
||
"weight": 0.38,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.05",
|
||
"weight": 0.47,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.06",
|
||
"weight": 0.48,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.07",
|
||
"weight": 0.75,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.08",
|
||
"weight": 0.43,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.09",
|
||
"weight": 0.62,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.1",
|
||
"weight": 0.67,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.11",
|
||
"weight": 0.8,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.12",
|
||
"weight": 0.13,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.13",
|
||
"weight": 0.5,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.14",
|
||
"weight": 0.5,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.15",
|
||
"weight": 0.14,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.16",
|
||
"weight": 0.47,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.17",
|
||
"weight": 0.53,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.18",
|
||
"weight": 0.53,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.19",
|
||
"weight": 0.55,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.2",
|
||
"weight": 0.33,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.21",
|
||
"weight": 0.38,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.22",
|
||
"weight": 0.25,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.23",
|
||
"weight": 0.46,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.24",
|
||
"weight": 0.49,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.25",
|
||
"weight": 0.53,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.26",
|
||
"weight": 0.39,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.27",
|
||
"weight": 0.16,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.28",
|
||
"weight": 0.45,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.29",
|
||
"weight": 0.4,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.3",
|
||
"weight": 0.97,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.31",
|
||
"weight": 0.4,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.32",
|
||
"weight": 0.09,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.33",
|
||
"weight": 0.51,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.34",
|
||
"weight": 0.34,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.35",
|
||
"weight": 0.49,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.36",
|
||
"weight": 0.12,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.37",
|
||
"weight": 0.52,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.38",
|
||
"weight": 0.4,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.39",
|
||
"weight": 0.2,
|
||
"sign": "pos"
|
||
},
|
||
{
|
||
"source": "system::sozial",
|
||
"target": "item::10.4",
|
||
"weight": 0.38,
|
||
"sign": "pos"
|
||
}
|
||
],
|
||
"summary": {
|
||
"top_items_by_weighted_degree": [
|
||
{
|
||
"Thermometer_ID": "9.08",
|
||
"Stichwort": "Kollektive Wirksamkeitserwartung",
|
||
"Kapitelname": "Lehrperson",
|
||
"Subkapitel": "Einflüsse der Lehrperson",
|
||
"Effektstärke": 1.34,
|
||
"weighted_degree_abs": 1.34
|
||
},
|
||
{
|
||
"Thermometer_ID": "9.05",
|
||
"Stichwort": "Einschätzung des Leistungsniveaus durch die Lehrperson",
|
||
"Kapitelname": "Lehrperson",
|
||
"Subkapitel": "Einflüsse der Lehrperson",
|
||
"Effektstärke": 1.3,
|
||
"weighted_degree_abs": 1.3
|
||
},
|
||
{
|
||
"Thermometer_ID": "5.05",
|
||
"Stichwort": "Erkenntnisstufen",
|
||
"Kapitelname": "Lernende",
|
||
"Subkapitel": "Fähigkeiten",
|
||
"Effektstärke": 1.28,
|
||
"weighted_degree_abs": 1.28
|
||
},
|
||
{
|
||
"Thermometer_ID": "9.06",
|
||
"Stichwort": "Glaubwürdigkeit",
|
||
"Kapitelname": "Lehrperson",
|
||
"Subkapitel": "Einflüsse der Lehrperson",
|
||
"Effektstärke": 1.09,
|
||
"weighted_degree_abs": 1.09
|
||
},
|
||
{
|
||
"Thermometer_ID": "9.13",
|
||
"Stichwort": "Micro-Teaching",
|
||
"Kapitelname": "Lehrperson",
|
||
"Subkapitel": "Entwicklung von Lehrerprofessionalität",
|
||
"Effektstärke": 1.01,
|
||
"weighted_degree_abs": 1.01
|
||
},
|
||
{
|
||
"Thermometer_ID": "10.3",
|
||
"Stichwort": "Ergebnisorientierte Bildung",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Andere Lehrplanbereiche",
|
||
"Effektstärke": 0.97,
|
||
"weighted_degree_abs": 0.97
|
||
},
|
||
{
|
||
"Thermometer_ID": "5.01",
|
||
"Stichwort": "Vorausgehende Fähigkeiten & Intelligenz",
|
||
"Kapitelname": "Lernende",
|
||
"Subkapitel": "Fähigkeiten",
|
||
"Effektstärke": 0.96,
|
||
"weighted_degree_abs": 0.96
|
||
},
|
||
{
|
||
"Thermometer_ID": "5.11",
|
||
"Stichwort": "Beurteilung der eigenen Leistungsfähigkeit",
|
||
"Kapitelname": "Lernende",
|
||
"Subkapitel": "Fähigkeiten",
|
||
"Effektstärke": 0.96,
|
||
"weighted_degree_abs": 0.96
|
||
},
|
||
{
|
||
"Thermometer_ID": "5.1",
|
||
"Stichwort": "Feldunabhängigkeit",
|
||
"Kapitelname": "Lernende",
|
||
"Subkapitel": "Fähigkeiten",
|
||
"Effektstärke": 0.94,
|
||
"weighted_degree_abs": 0.94
|
||
},
|
||
{
|
||
"Thermometer_ID": "9.07",
|
||
"Stichwort": "Klarheit der Lehrperson",
|
||
"Kapitelname": "Lehrperson",
|
||
"Subkapitel": "Einflüsse der Lehrperson",
|
||
"Effektstärke": 0.85,
|
||
"weighted_degree_abs": 0.85
|
||
},
|
||
{
|
||
"Thermometer_ID": "5.13",
|
||
"Stichwort": "Kritisches Denken",
|
||
"Kapitelname": "Lernende",
|
||
"Subkapitel": "Fähigkeiten",
|
||
"Effektstärke": 0.84,
|
||
"weighted_degree_abs": 0.84
|
||
},
|
||
{
|
||
"Thermometer_ID": "8.13",
|
||
"Stichwort": "Reduktion von Unterrichtsstörungen",
|
||
"Kapitelname": "Klassenzimmer",
|
||
"Subkapitel": "Einflüsse im Klassenzimmer",
|
||
"Effektstärke": 0.82,
|
||
"weighted_degree_abs": 0.82
|
||
},
|
||
{
|
||
"Thermometer_ID": "10.02",
|
||
"Stichwort": "Leseförderung für besondere Gruppen",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Curriculare Programme (Lesen)",
|
||
"Effektstärke": 0.82,
|
||
"weighted_degree_abs": 0.82
|
||
},
|
||
{
|
||
"Thermometer_ID": "10.11",
|
||
"Stichwort": "Wiederholtes Lesen",
|
||
"Kapitelname": "Curriculum",
|
||
"Subkapitel": "Curriculare Programme (Lesen)",
|
||
"Effektstärke": 0.8,
|
||
"weighted_degree_abs": 0.8
|
||
},
|
||
{
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"Thermometer_ID": "10.07",
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"Stichwort": "Phonologische Bewusstheit",
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"Kapitelname": "Curriculum",
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"Subkapitel": "Curriculare Programme (Lesen)",
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"Effektstärke": 0.75,
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"weighted_degree_abs": 0.75
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}
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],
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||
"system_weight_sums": {
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"Psychisch": 30.649999999999995,
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"Sozial": 33.32
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}
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}
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} |