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Bibliothek/02-01 Suchergebnisse.bib

@@ -755,11 +755,12 @@
 	type = {Studienbrief},
 	title = {Gestaltung und {Entwicklung} von neuen {Medien}},
 	copyright = {Alle Rechte vorbehalten (Urheberrechtlich geschützt. Persönliche Kopie für Matrikelnummer 8135649)},
+	language = {de-DE},
 	school = {FernUniversität in Hagen, Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften},
 	author = {Bastiaens, Theo J.},
 	year = {2017},
 	keywords = {\#6:Studienbrief:Bildung:Technologie, Bewertungsmethoden, Bildung, Bildungstheorien, Charité:Promotion, FernUni-Hagen, Forschungsansätze, Lehr- und Lerneffektivität, Multimedia, Promotion:FU4a, Promotion:Kerngedanke, Promotion:Literaturanalyse, Promotion:Relevanz:5, Technologieintegration},
-	file = {bastiaens_2017_gestaltung_und_entwicklung_von_neuen_medien.pdf:/Users/jochenhanisch-johannsen/Zotero/storage/W2E4HMZQ/bastiaens_2017_gestaltung_und_entwicklung_von_neuen_medien.pdf:application/pdf},
+	file = {bastiaens_2017_gestaltung_und_entwicklung_von_neuen_medien.pdf:/Users/jochenhanisch-johannsen/Zotero/storage/W2E4HMZQ/Bastiaens - 2017 - Gestaltung und Entwicklung von neuen Medien.pdf:application/pdf},
 }
 
 @incollection{smith_development_2025,
@@ -6839,7 +6840,7 @@ Conclusions The IRS-RBLO model has shown its significant difference in research
 	journal = {Journal für allgemeine Didaktik},
 	author = {Xavier, Charlotte},
 	year = {2024},
-	keywords = {\#0:Zeitschriftenartikel:digital:learning, Charité:Promotion, Promotion:Literaturanalyse},
+	keywords = {\#0:Zeitschriftenartikel:digital:learning, Bildungstheorien, Charité:Promotion, Forschungsansätze, Kollaboratives Lernen, Lehr- und Lerneffektivität, Promotion:FU4a, Promotion:Kerngedanke, Promotion:Literaturanalyse, Promotion:Relevanz:5, Systemanpassung, Technologieintegration},
 	pages = {15--36},
 	file = {Xavier - Das Konstrukt körperbezogene Selbstbestimmung.pdf:/Users/jochenhanisch-johannsen/Zotero/storage/IBN7G5V4/Xavier - Das Konstrukt körperbezogene Selbstbestimmung.pdf:application/pdf},
 }
@@ -25309,6 +25310,7 @@ Publisher: Hogrefe Verlag},
 }
 
 @phdthesis{hofhues_digitale_2023,
+	address = {Hagen},
 	type = {Studienbrief},
 	title = {({Digitale}) {Bildungsinfrastrukturen} machen: ({Be}-){Deutungshorizonte} im {Zuge} von {Entwicklungspraktiken} im {Kontext} der {Lehrer}*innen(fort)bildung},
 	abstract = {Die vorliegende Studie präsentiert erste Erkenntnisse aus einem Forschungsprojekt, das sich mit dem „Machen” und den „Macher*innen” digitaler Bildungsinfrastrukturen auseinandersetzt. Beantwortet werden soll die Fragestellung, welche Handlungsorientierungen und -praktiken die Arbeit von Macher:innen prägen und wie diese digitale Infrastrukturen formen. Entlang von drei Gruppendiskussionen, die mit „Professionalisierung”, „Userzentrierung” und „Digitaler Katalog” überschrieben sind, rücken vor allem Annahmen und Narrative über Lernen und Bildung, Lern- und Bildungserfolg ebenso wie normative Erwartungshaltungen ins Blickfeld, die mit Lehrer*innen(fort)bildung in engem Zusammenhang stehen. In der Studie wird rekonstruiert, welche Kategorien, Begriffe, Narrative und/oder Bilder das Handlungsfeld von Macher*innen ebenso wie ihre Praktiken ordnen und (vor-)strukturieren.},
@@ -25318,8 +25320,8 @@ Publisher: Hogrefe Verlag},
 	collaborator = {{FernUniversität in Hagen}},
 	month = feb,
 	year = {2023},
-	keywords = {\#9:Studienbrief:digital:lernen, Charité:Promotion, Promotion:Literaturanalyse},
+	keywords = {\#9:Studienbrief:digital:lernen, Bildungstheorien, Charité:Promotion, Forschungsansätze, Kollaboratives Lernen, Lernsystemarchitektur, Promotion:Argumentation, Promotion:FU3, Promotion:Literaturanalyse, Promotion:Relevanz:5, Systemanpassung, Technologieintegration},
-	file = {Hofhues - (Digitale) Bildungsinfrastrukturen machen (Be-)De.pdf:/Users/jochenhanisch-johannsen/Zotero/storage/SV8CXDPP/Hofhues - (Digitale) Bildungsinfrastrukturen machen (Be-)De.pdf:application/pdf},
+	file = {Hofhues - (Digitale) Bildungsinfrastrukturen machen (Be-)De.pdf:/Users/jochenhanisch-johannsen/Zotero/storage/SV8CXDPP/Hofhues et al. - 2023 - (Digitale) Bildungsinfrastrukturen machen (Be-)Deutungshorizonte im Zuge von Entwicklungspraktiken.pdf:application/pdf},
 }
 
 @article{lee_cognitive_2018,
@@ -25561,8 +25563,8 @@ Schlussfolgerungen: Dieser Artikel diskutiert die Ergebnisse einer um- fangreich
 	collaborator = {Leineweber, Christian and Witt, Claudia de},
 	month = feb,
 	year = {2018},
-	keywords = {\#7:Studienbrief:digital:Medien, Charité:Promotion, Promotion:Literaturanalyse},
+	keywords = {\#7:Studienbrief:digital:Medien, Bewertungsmethoden, Bildungstheorien, Charité:Promotion, Forschungsansätze, Kollaboratives Lernen, Lehr- und Lerneffektivität, Promotion:Argumentation, Promotion:FU4a, Promotion:Literaturanalyse, Promotion:Relevanz:5, Systemanpassung, Technologieintegration},
-	file = {Wild - 2018 - Lernen als Konsum Lernen mit digitalen Medien in .pdf:/Users/jochenhanisch-johannsen/Zotero/storage/7PB5VP2Q/Wild - 2018 - Lernen als Konsum Lernen mit digitalen Medien in .pdf:application/pdf},
+	file = {Wild - 2018 - Lernen als Konsum Lernen mit digitalen Medien in .pdf:/Users/jochenhanisch-johannsen/Zotero/storage/7PB5VP2Q/Wild - 2018 - Lernen als Konsum Lernen mit digitalen Medien in der flüssigen Moderne.pdf:application/pdf},
 }
 
 @phdthesis{ehlers_qualitatsentwicklung_2016,
@@ -25570,23 +25572,12 @@ Schlussfolgerungen: Dieser Artikel diskutiert die Ergebnisse einer um- fangreich
 	type = {Studienbrief},
 	title = {Qualitätsentwicklung im {E}-{Learning}: {Grundlagen}, {Lernorientierung} und notwendige {Kompetenzen}},
 	copyright = {Alle Rechte vorbehalten (Urheberrechtlich geschützt. Persönliche Kopie für Matrikelnummer 8135649)},
+	language = {de-DE},
 	school = {FernUniversität in Hagen, Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften},
 	author = {Ehlers, Ulf-Daniel},
 	year = {2016},
 	keywords = {\#5:Studienbrief:e-learning, Bildung, Charité:Promotion, FernUni-Hagen, FernUni-Hagen:MABM:M2, Multimedia, Promotion:Literaturanalyse},
-	file = {ehlers_2016_qualitatsentwicklung_im_e-learning.pdf:/Users/jochenhanisch-johannsen/Zotero/storage/QIZC298P/ehlers_2016_qualitatsentwicklung_im_e-learning.pdf:application/pdf},
+	file = {ehlers_2016_qualitatsentwicklung_im_e-learning.pdf:/Users/jochenhanisch-johannsen/Zotero/storage/QIZC298P/Ehlers - 2016 - Qualitätsentwicklung im E-Learning Grundlagen, Lernorientierung und notwendige Kompetenzen.pdf:application/pdf},
-}
-
-@phdthesis{noauthor_modul_2021,
-	address = {Hagen},
-	type = {Studienbrief},
-	title = {Modul 5: {E}-{Learning} und {Kompetenzorientierung}},
-	copyright = {Alle Rechte vorbehalten},
-	urldate = {2021-03-30},
-	school = {FernUniversität in Hagen, Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften},
-	year = {2021},
-	keywords = {\#5:Studienbrief:e-learning, Bildung, Charité:Promotion, FernUni-Hagen, FernUni-Hagen:MABM:M5, Multimedia, Promotion:Literaturanalyse},
-	file = {26105-02-S2-002652838.pdf:/Users/jochenhanisch-johannsen/Zotero/storage/TQGHRVLA/26105-02-S2-002652838.pdf:application/pdf},
 }
 
 @article{walldorf_using_2016,
@@ -67774,14 +67765,13 @@ Conclusions E-portfolios positively influence the learning outcomes and job sati
 	address = {Hagen},
 	type = {Studienbrief},
 	title = {E-{Learning} und {Kompetenzorientierung}},
-	shorttitle = {E-{Learning} und {Kompetenzorientierung}},
 	language = {de-DE},
 	school = {FernUniversität in Hagen, Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften},
 	author = {Dehnbostel, Peter},
 	year = {2021},
 	note = {Modul 5},
-	keywords = {\#5:Studienbrief:e-learning, Charité:Promotion, Promotion:Literaturanalyse},
+	keywords = {\#5:Studienbrief:e-learning, Bewertungsmethoden, Bildungstheorien, Charité:Promotion, Forschungsansätze, Kollaboratives Lernen, Lehr- und Lerneffektivität, Promotion:FU4a, Promotion:Kerngedanke, Promotion:Literaturanalyse, Promotion:Relevanz:5, Systemanpassung, Technologieintegration},
-	file = {26105-02-S2-002652838.pdf:/Users/jochenhanisch-johannsen/Zotero/storage/HVUI4GKH/26105-02-S2-002652838.pdf:application/pdf},
+	file = {Dehnbostel - 2021 - E-Learning und Kompetenzorientierung:/Users/jochenhanisch-johannsen/Zotero/storage/HVUI4GKH/Dehnbostel - 2021 - E-Learning und Kompetenzorientierung.pdf:application/pdf},
 }
 
 @phdthesis{wild_ausgewahlte_2021,
@@ -67795,8 +67785,8 @@ Conclusions E-portfolios positively influence the learning outcomes and job sati
 	note = {Kurseinheit 4
 Modul 26105 „Betrieblich-berufliches Lernen und digitale Medien Modelle und theoretische Aspekte“
 Modul 5: Berufliches Lernen als Anwendungsfeld digitaler Medien},
-	keywords = {\#7:Studienbrief:digital:Medien, Charité:Promotion, Promotion:Literaturanalyse},
+	keywords = {\#7:Studienbrief:digital:Medien, Bildungstheorien, Charité:Promotion, Datenschutz und IT-Sicherheit, Forschungsansätze, Kollaboratives Lernen, Lehr- und Lerneffektivität, Promotion:Argumentation, Promotion:FU4a, Promotion:Literaturanalyse, Promotion:Relevanz:5, Systemanpassung, Technologieintegration},
-	file = {26105-01-S4-002652803.pdf:/Users/jochenhanisch-johannsen/Zotero/storage/NVCFSG56/26105-01-S4-002652803.pdf:application/pdf},
+	file = {26105-01-S4-002652803.pdf:/Users/jochenhanisch-johannsen/Zotero/storage/NVCFSG56/Wild - 2021 - Ausgewählte Aspekte einer  konstruktivistischen Medientheorie.pdf:application/pdf},
 }
 
 @phdthesis{elsholz_mediengestutztes_2021,
@@ -67810,8 +67800,8 @@ Modul 5: Berufliches Lernen als Anwendungsfeld digitaler Medien},
 	note = {Kurseinheit 2
 Modul 26105 „Betrieblich-berufliches Lernen und digitale Medien Modelle und theoretische Aspekte“
 Modul 5: Berufliches Lernen als Anwendungsfeld digitaler Medien},
-	keywords = {\#7:Studienbrief:digital:Medien, Charité:Promotion, Promotion:Literaturanalyse},
+	keywords = {\#7:Studienbrief:digital:Medien, Bewertungsmethoden, Bildungstheorien, Charité:Promotion, Forschungsansätze, Kollaboratives Lernen, Lehr- und Lerneffektivität, Lernsystemarchitektur, Promotion:FU4b, Promotion:Literaturanalyse, Promotion:Relevanz:5, Promotion:Weiterführung, Systemanpassung, Technologieintegration},
-	file = {26105-01-S2-002652773.pdf:/Users/jochenhanisch-johannsen/Zotero/storage/NTWPLPPB/26105-01-S2-002652773.pdf:application/pdf},
+	file = {26105-01-S2-002652773.pdf:/Users/jochenhanisch-johannsen/Zotero/storage/NTWPLPPB/Elsholz - 2021 - Mediengestütztes  arbeitsorientiertes Lernen.pdf:application/pdf},
 }
 
 @phdthesis{noauthor_strategische_2021,
@@ -67822,7 +67812,7 @@ Modul 5: Berufliches Lernen als Anwendungsfeld digitaler Medien},
 	school = {FernUniversität in Hagen, Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften},
 	year = {2021},
 	note = {Modul 5},
-	keywords = {\#5:Studienbrief:e-learning, Charité:Promotion, Promotion:Literaturanalyse},
+	keywords = {\#5:Studienbrief:e-learning, Bewertungsmethoden, Bildungstheorien, Charité:Promotion, Forschungsansätze, Lehr- und Lerneffektivität, Promotion:Argumentation, Promotion:FU4a, Promotion:Literaturanalyse, Promotion:Relevanz:5, Systemanpassung, Technologieintegration},
 	file = {26105-02-S3-002652846.pdf:/Users/jochenhanisch-johannsen/Zotero/storage/M8Z9ZXWA/2021 - Strategische Aspekte der E-Learning-Implementierung.pdf:application/pdf},
 }
 
@@ -67834,8 +67824,8 @@ Modul 5: Berufliches Lernen als Anwendungsfeld digitaler Medien},
 	school = {FernUniversität in Hagen, Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften},
 	year = {2021},
 	note = {Modul 5},
-	keywords = {\#9:Studienbrief:digital:lernen, Charité:Promotion, Promotion:Literaturanalyse},
+	keywords = {\#9:Studienbrief:digital:lernen, Bewertungsmethoden, Bildungstheorien, Charité:Promotion, Datenschutz und IT-Sicherheit, Forschungsansätze, Kollaboratives Lernen, Krisenreaktion im Bildungsbereich, Lehr- und Lerneffektivität, Lernsystemarchitektur, Promotion:FU4a, Promotion:Kerngedanke, Promotion:Literaturanalyse, Promotion:Relevanz:5, Systemanpassung, Technologieintegration},
-	file = {26105-02-S1-002652811.pdf:/Users/jochenhanisch-johannsen/Zotero/storage/NFEX4W2D/26105-02-S1-002652811.pdf:application/pdf},
+	file = {PDF:/Users/jochenhanisch-johannsen/Zotero/storage/NFEX4W2D/2021 - Digitales Lernen in der Arbeitswelt.pdf:application/pdf},
 }
 
 @phdthesis{wild_zur_2021,
@@ -67849,8 +67839,8 @@ Modul 5: Berufliches Lernen als Anwendungsfeld digitaler Medien},
 	note = {Kurseinheit 3
 Modul 26105 „Betrieblich-berufliches Lernen und digitale Medien Modelle und theoretische Aspekte“
 Modul 5: Berufliches Lernen als Anwendungsfeld digitaler Medien},
-	keywords = {\#7:Studienbrief:digital:Medien, Charité:Promotion, Promotion:Literaturanalyse},
+	keywords = {\#7:Studienbrief:digital:Medien, Bewertungsmethoden, Bildungstheorien, Charité:Promotion, Forschungsansätze, Kollaboratives Lernen, Lehr- und Lerneffektivität, Promotion:FU4a, Promotion:Kerngedanke, Promotion:Literaturanalyse, Promotion:Relevanz:5, Systemanpassung, Technologieintegration},
-	file = {26105-01-S3-002652781.pdf:/Users/jochenhanisch-johannsen/Zotero/storage/3FVECY2C/26105-01-S3-002652781.pdf:application/pdf},
+	file = {Wild und Elsholz - 2021 - Zur Bedeutung eines lerntheoretisch reflektierten Einsatzes digitaler Medien:/Users/jochenhanisch-johannsen/Zotero/storage/3FVECY2C/Wild und Elsholz - 2021 - Zur Bedeutung eines lerntheoretisch reflektierten Einsatzes digitaler Medien in der beruflichen Bild.pdf:application/pdf},
 }
 
 @phdthesis{elsholz_modelle_2021,
@@ -67864,8 +67854,8 @@ Modul 5: Berufliches Lernen als Anwendungsfeld digitaler Medien},
 	year = {2021},
 	note = {Kurseinheit 1
 Modul 5: Berufliches Lernen als Anwendungsfeld digitaler Medien},
-	keywords = {\#7:Studienbrief:digital:Medien, Charité:Promotion, Promotion:Literaturanalyse},
+	keywords = {\#7:Studienbrief:digital:Medien, Bildungstheorien, Charité:Promotion, Forschungsansätze, Kollaboratives Lernen, Lehr- und Lerneffektivität, Promotion:FU4a, Promotion:Kerngedanke, Promotion:Literaturanalyse, Promotion:Relevanz:5, Systemanpassung, Technologieintegration},
-	file = {26105-01-S1-002652765.pdf:/Users/jochenhanisch-johannsen/Zotero/storage/LEN9H4IX/26105-01-S1-002652765.pdf:application/pdf},
+	file = {Elsholz - 2021 - Modelle betrieblichen Lernens:/Users/jochenhanisch-johannsen/Zotero/storage/LEN9H4IX/Elsholz - 2021 - Modelle betrieblichen Lernens.pdf:application/pdf},
 }
 
 @phdthesis{preusler_anwendungsbezogene_2016,

analyse_korrelation.py

@@ -693,6 +693,7 @@ correlation_quality_results = {
     "Forschungsunterfragen & Kategorien": analyze_correlation_quality(df, research_questions_processed, categories_processed),
     "Forschungsunterfragen & Suchbegriffe": analyze_correlation_quality(df, research_questions_processed, tags_to_search_processed),
     "Forschungsunterfragen & Indizes": analyze_correlation_quality(df, research_questions_processed, index_terms_processed),
+    "Forschungsunterfragen & Forschungsunterfragen": analyze_correlation_quality(df, research_questions_processed, research_questions_processed),
     "Indizes & Kategorien": analyze_correlation_quality(df, index_terms_processed, categories_processed),
     "Indizes & Suchbegriffe": analyze_correlation_quality(df, index_terms_processed, tags_to_search_processed),
     "Suchbegriffe & Kategorien": analyze_correlation_quality(df, tags_to_search_processed, categories_processed),

analyse_netzwerk.py

@@ -148,8 +148,10 @@ def visualize_network(bib_database):
         'Buch',
         'Buchteil',
         'Bericht',
-        'Konferenz-Paper'
+        'Konferenz-Paper',
+        'Studienbrief'
     ]
+    
     tags_to_search = set()
     for number, type_ in product(numbers, types):
         search_term = search_terms[number]
@@ -377,7 +379,8 @@ def visualize_tags(bib_database):
         'Buch',
         'Buchteil',
         'Bericht',
-        'Konferenz-Paper'
+        'Konferenz-Paper',
+        'Studienbrief'
     ]
     tags_to_search = set(
         f"#{number}:{type_}:{search_terms[number]}".lower()
@@ -418,7 +421,8 @@ def visualize_tags(bib_database):
         'konferenz-paper': colors['secondaryLine'],
         'buch': colors['depthArea'],
         'buchteil': colors['brightArea'],
-        'bericht': colors['accent']
+        'bericht': colors['accent'],
+        'studienbrief': colors['positiveHighlight']
     }
 
     # Visualisierung erstellen
@@ -716,7 +720,8 @@ def prepare_path_data(bib_database):
         'Buch',
         'Buchteil',
         'Bericht',
-        'Konferenz-Paper'
+        'Konferenz-Paper',
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     ]
 
     data = []
@@ -760,7 +765,8 @@ def create_path_diagram(data):
         'konferenz-paper': colors['secondaryLine'],
         'buch': colors['depthArea'],
         'buchteil': colors['brightArea'],
-        'bericht': colors['accent']
+        'bericht': colors['accent'],
+        'studienbrief': colors['positiveHighlight']
     }
 
     def add_to_labels(label):
@@ -956,31 +962,33 @@ def visualize_sources_status(bib_database):
     """
     Visualisiert den Status der analysierten und nicht analysierten Quellen pro Suchordner.
     """
+    search_terms = {
+        '0': 'digital:learning',
+        '1': 'learning:management:system',
+        '2': 'online:lernplattform',
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+    }
+    numbers_order = ['0', '1', '2', '3', '4', '5', '6', '7', '8', '9', 'a', 'b']
+    type_order = [
+        'Zeitschriftenartikel',
+        'Buch',
+        'Buchteil',
+        'Bericht',
+        'Konferenz-Paper',
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+    ]
     search_folder_tags = [
-        "#1:zeitschriftenartikel:learning:management:system",
+        f"#{number}:{type_}:{search_terms[number]}".lower()
-        "#2:zeitschriftenartikel:online:lernplattform",
+        for type_ in type_order
-        "#3:zeitschriftenartikel:online:lernumgebung",
+        for number in numbers_order
-        "#4:zeitschriftenartikel:mooc",
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     ]
 
     category_tags = {"promotion:argumentation", "promotion:kerngedanke", "promotion:weiterführung", "promotion:schlussfolgerung"}