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author: Jochen Hanisch-Johannsen
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title: Radikaler Epistemolismus – Eine systemische Einladung zur vollständigen Sichtbarkeit des Denkens
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created: 2025-06-08
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updated: 2025-06-08
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publish: false
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tags:
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publishd: ""
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created: 8.6.2025 | [updated](https://git.jochen-hanisch.de/research/bildungswissenschaft/commits/branch/main/Disjunkte%20Lernort-Evaluation.md) | publishd | Austausch | [[Hinweise]]
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**Radikaler Epistemolismus – Eine systemische Einladung zur vollständigen Sichtbarkeit des Denkens**
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## Prolog
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Es gibt Gedanken, die nicht gedacht werden dürfen – nicht, weil sie verboten sind, sondern weil sie niemand sehen soll, bevor sie perfekt sind. Ich widerspreche. Denn Erkenntnis ist kein Zustand, sondern ein Prozess. Und dieser Prozess ist sichtbar zu machen. Das ist die Haltung, die mich zu dem führt, was ich hier vorschlage: ein radikaler Epistemolismus.
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## Was ist radikaler Epistemolismus?
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Der Begriff ist bewusst konstruiert und bezeichnet eine wissenschaftliche Praxis, in der Erkenntnisprozesse vollständig sichtbar, versioniert und nachvollziehbar gemacht werden – nicht nur für Fachpublikum, sondern für jede:n. Die Bestandteile:
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- **Radikal**: Von und zur Wurzel her gedacht; grundlegend, nicht extrem.
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- **Episteme**: Erkenntnis, begrifflich und systematisch verortet.
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- **-ismus**: Eine Haltung, ein Prinzip, eine strukturierte Praxis.
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> Radikaler Epistemolismus ist die konsequente Öffnung aller Denk- und Schreibprozesse unter Bedingungen wissenschaftlicher Redlichkeit – innerhalb und außerhalb institutioneller Publikationslogiken.
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## Jetzt? Ich? Offen?
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Weil es technologisch möglich, ethisch notwendig ist und wissenschaftlich redlich ist. Mein System erlaubt es mir, jede Notiz, jede Reflexion, jeden Textschritt:
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- über Git versioniert,
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- mit DOI über Zenodo publiziert,
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- als Markdown öffentlich auf meiner Webseite verlinkt,
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- mit einer strukturierten Referenzzeile versehen,
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- methodisch begründet und transparent dokumentiert,
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- durch OpenAI-Modelle sprachlich weiterentwickelt und gleichzeitig kritisch reflektiert zu veröffentlichen.
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## Abgrenzung: Was es nicht ist
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- Keine Anti-Wissenschaft,
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- keine Anti-Institution,
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- keine egozentrische Selbstdarstellung,
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- keine Beliebigkeit.
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> Es geht nicht um den Abschied von wissenschaftlichen Standards – sondern um ihre konsequente Erweiterung in Richtung öffentlicher Nachvollziehbarkeit.
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## Was folgt daraus?
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- Eine neue Form epistemischer Verantwortung,
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- die Einbeziehung von Laien wie Fachkolleg:innen,
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- eine Wissenschaft, die nicht mehr nur Produkt, sondern Prozess ist,
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- eine Veröffentlichungskultur, die sich nicht nach Format, sondern nach Inhalt und Entwicklung beurteilen lässt.
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## Systemische Einladung zur Mitwirkung
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Diese Veröffentlichung ist eine Einladung an alle, die denken, schreiben, zweifeln, überarbeiten. Die Infrastruktur ist vorhanden – Git, Markdown, DOI, Webseiten, Lizenzmodelle. Wer will, kann sie nutzen. Wer kann, darf sie hinterfragen. Wer beginnt, darf mitgehen.
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> Radikaler Epistemolismus heißt nicht: Ich weiß. Sondern: Ich lege offen, was ich (noch nicht) weiß – damit es gemeinsam weiterentwickelt werden kann.
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## Vision: Der digitale Marktplatz des Denkens
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Ich stelle mich auf den Marktplatz. Aber nicht, um zu rufen. Sondern, um sichtbar zu machen, wie Denken geschieht. Jeder darf zuhören. Jeder darf mitdenken. Jeder darf widersprechen. Jeder darf mich korrigieren.
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> Radikaler Epistemolismus bedeutet: Ich nehme Wissenschaft ernst. So ernst, dass ich nichts davon verberge.
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_Dieser Beitrag basiert auf meiner eigenen Methode, wie sie unter ********************************[Hinweise](https://jochen-hanisch.de/Allgemein+beruflich/Webseite+Jochen+Hanisch/Hinweise)******************************** dokumentiert und unter ********************************[git.jochen-hanisch.de/research](https://git.jochen-hanisch.de/research)******************************** versioniert ist._ |