Kapitel 10 - Visible Learning 2.0 eingegeben und durchlaufen lassen.
This commit is contained in:
@ -128,3 +128,43 @@ Thermometer_ID,Stichwort,Effektstärke,Subkapitel,Kapitelname,Systemebene
|
||||
9.12,Coaching,0.26,Entwicklung von Lehrerprofessionalität,Lehrperson,sozial
|
||||
9.13,Micro-Teaching,1.01,Entwicklung von Lehrerprofessionalität,Lehrperson,sozial
|
||||
9.14,Fachkompetenz,0.13,Entwicklung von Lehrerprofessionalität,Lehrperson,psychisch
|
||||
10.01,Umfangreiches didaktisches Lese‑Begleitmaterial,0.57,Curriculare Programme (Lesen),Curriculum,sozial
|
||||
10.02,Leseförderung für besondere Gruppen,0.82,Curriculare Programme (Lesen),Curriculum,sozial
|
||||
10.03,Integrative Leseförderung,0.42,Curriculare Programme (Lesen),Curriculum,sozial
|
||||
10.04,Musikbasierte Förderung,0.38,Curriculare Programme (Lesen),Curriculum,sozial
|
||||
10.05,Lesestrategien,0.47,Curriculare Programme (Lesen),Curriculum,sozial
|
||||
10.06,Laitier‑Methode,0.48,Curriculare Programme (Lesen),Curriculum,sozial
|
||||
10.07,Phonologische Bewusstheit,0.75,Curriculare Programme (Lesen),Curriculum,sozial
|
||||
10.08,Ton‑ oder Interferenzförderung,0.43,Curriculare Programme (Lesen),Curriculum,sozial
|
||||
10.09,Vokabel‑ und Wortschatzförderung,0.62,Curriculare Programme (Lesen),Curriculum,sozial
|
||||
10.10,Förderung der visuellen Wahrnehmung,0.67,Curriculare Programme (Lesen),Curriculum,sozial
|
||||
10.11,Wiederholtes Lesen,0.80,Curriculare Programme (Lesen),Curriculum,sozial
|
||||
10.12,Sätze kombinieren,0.13,Curriculare Programme (Lesen),Curriculum,sozial
|
||||
10.13,Lese‑Verständnis‑Förderung,0.50,Curriculare Programme (Lesen),Curriculum,sozial
|
||||
10.14,Leseerfahrung,0.50,Curriculare Programme (Lesen),Curriculum,sozial
|
||||
10.15,Ganzheitsmethoden,0.14,Curriculare Programme (Lesen),Curriculum,sozial
|
||||
10.16,Förderung im Erstleseunterricht,0.47,Curriculare Programme (Lesen),Curriculum,sozial
|
||||
10.17,Schreibförderung,0.53,Schreibförderung,Curriculum,sozial
|
||||
10.18,Rechtschreibförderprogramme,0.53,Rechtschreibförderung,Curriculum,sozial
|
||||
10.19,Theater- und Kunstprogramme,0.55,Theater- und Kunstprogramm / Musikprogramme,Curriculum,sozial
|
||||
10.20,Musikprogramme,0.33,Theater- und Kunstprogramm / Musikprogramme,Curriculum,sozial
|
||||
10.21,Mathematisches Anschauungsmaterial,0.38,Lehrpläne und Förderung im Bereich Mathematik,Curriculum,sozial
|
||||
10.22,Einsatz von Taschenrechnern,0.25,Lehrpläne und Förderung im Bereich Mathematik,Curriculum,sozial
|
||||
10.23,Programmieren,0.46,Lehrpläne und Förderung im Bereich Mathematik,Curriculum,sozial
|
||||
10.24,Zusatzangebote für Hochbegabte,0.49,Angebote für begabte Lernende,Curriculum,sozial
|
||||
10.25,Akzeleration,0.53,Angebote für begabte Lernende,Curriculum,sozial
|
||||
10.26,Fächerübergreifende Curricula,0.39,Andere Lehrplanbereiche,Curriculum,sozial
|
||||
10.27,Programme zur ökonomischen Bildung,0.16,Andere Lehrplanbereiche,Curriculum,sozial
|
||||
10.28,Förderung der Motivation,0.45,Andere Lehrplanbereiche,Curriculum,sozial
|
||||
10.29,Moralerziehung,0.40,Andere Lehrplanbereiche,Curriculum,sozial
|
||||
10.30,Ergebnisorientierte Bildung,0.97,Andere Lehrplanbereiche,Curriculum,sozial
|
||||
10.31,Förderung der Sozialkompetenz,0.40,Andere Lehrplanbereiche,Curriculum,sozial
|
||||
10.32,Programme zum Umgang mit Vielfalt,0.09,Andere Lehrplanbereiche,Curriculum,sozial
|
||||
10.33,Kreativitätsförderung,0.51,Andere Lehrplanbereiche,Curriculum,sozial
|
||||
10.34,Schach,0.34,Andere Lehrplanbereiche,Curriculum,sozial
|
||||
10.35,Erlebnispädagogik,0.49,Andere Lehrplanbereiche,Curriculum,sozial
|
||||
10.36,Programme für jugendliche Straftäter,0.12,Andere Lehrplanbereiche,Curriculum,sozial
|
||||
10.37,Spielförderung,0.52,Andere Lehrplanbereiche,Curriculum,sozial
|
||||
10.38,Bilingualer Unterricht,0.40,Andere Lehrplanbereiche,Curriculum,sozial
|
||||
10.39,College-Förderkurse,0.20,Andere Lehrplanbereiche,Curriculum,sozial
|
||||
10.40,Berufsbildungsprogramme,0.38,Andere Lehrplanbereiche,Curriculum,sozial
|
||||
|
||||
|
Reference in New Issue
Block a user