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1	Thermometer_ID	Stichwort	Kapitel	Kapitelname	Effektstärke	Psych	Sozial	Psych_Score	Sozial_Score	Adressierung	Kopplungsindex
2	5.01	Vorausgehende Fähigkeiten & Intelligenz	5	Lernende	0.96	1	0	0.24988092827445407	0.0	Unspezifisch	0.0
3	5.02	Vorausgehendes Leistungsniveau	5	Lernende	0.73	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
4	5.03	Beziehung zwischen Schul- und Berufsleistungen	5	Lernende	0.37	0	1	0.1556109897725142	1.0	Sozial adressiert	0.07436276389576635
5	5.04	Beziehung zwischen Schul- und Universitätsleistungen	5	Lernende	0.55	0	1	0.1556109897725142	1.0	Sozial adressiert	0.11053924362884189
6	5.05	Erkenntnisstufen	5	Lernende	1.28	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
7	5.06	Exekutive Funktionen	5	Lernende	0.62	1	0	0.1669258421056638	0.0	Unspezifisch	0.0
8	5.07	Stärke des Arbeitsgedächtnisses	5	Lernende	0.63	1	0	0.20991708991266214	0.0	Unspezifisch	0.0
9	5.08	Vorschulische nicht-kognitive Fähigkeiten	5	Lernende	0.2	0	0	0.03164258842251054	0.0	Unspezifisch	0.0
10	5.09	Gekreuzte Lateralität	5	Lernende	-0.03	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	-0.0
11	5.1	Feldunabhängigkeit	5	Lernende	0.94	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
12	5.11	Beurteilung der eigenen Leistungsfähigkeit	5	Lernende	0.96	0	0	0.01933996067376385	0.03598630899442422	Unspezifisch	0.018024280293872253
13	5.12	Kreativität und Lernleistung in Beziehung setzen	5	Lernende	0.4	1	1	0.39478867678160756	0.8907337120098336	Sozial adressiert	0.16331200897664744
14	5.13	Kritisches Denken	5	Lernende	0.84	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
15	5.14	Beharrlichkeit und Zuversicht (Mindset)	5	Lernende	0.19	1	0	0.9999999999999998	0.13534731997547683	Psychisch adressiert	0.033806461810091934
16	5.15	Beharrlichkeit und Zuversicht (Achtsamkeit)	5	Lernende	0.26	1	0	1.0	0.13534731997547683	Psychisch adressiert	0.04626147405591529
17	5.16	Beharrlichkeit und Zuversicht (Durchhaltevermögen)	5	Lernende	0.35	1	0	1.0	0.13534731997547683	Psychisch adressiert	0.062275061229116725
18	5.17	Beharrlichkeit und Zuversicht (Konzentration / Ausdauer und Engagement)	5	Lernende	0.41	1	0	0.914453645069146	0.17909777759084922	Psychisch adressiert	0.09164773500945103
19	5.18	Beharrlichkeit und Zuversicht (Selbstwirksamkeitserwartung)	5	Lernende	0.64	1	0	1.0	0.13534731997547683	Psychisch adressiert	0.11387439767609916
20	5.19	Beharrlichkeit und Zuversicht (Positives Selbstbild)	5	Lernende	0.51	1	0	0.9153851002698875	0.11393792097097069	Psychisch adressiert	0.07712866548635532
21	5.2	Beharrlichkeit und Zuversicht (Selbstkontrolle)	5	Lernende	0.66	1	0	1.0	0.13534731997547683	Psychisch adressiert	0.11743297260347726
22	5.21	Schülerpersönlichkeit	5	Lernende	0.18	0	1	0.0	0.17932658021916623	Unspezifisch	0.0
23	5.22	Perfektionismus	5	Lernende	-0.03	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	-0.0
24	5.23	Emotionen	5	Lernende	0.61	1	0	0.25987163040024247	0.0	Unspezifisch	0.0
25	5.24	Emotionen (Emotionale Intelligenz)	5	Lernende	0.5	1	0	0.3202666075525556	0.0	Unspezifisch	0.0
26	5.25	Emotionen (Wohlbefinden)	5	Lernende	0.08	1	0	0.2544218784566245	0.0	Unspezifisch	0.0
27	5.26	Positiv-aktivierend (Freude)	5	Lernende	0.5	0	0	0.18302629916519247	0.0	Unspezifisch	0.0
28	5.27	Positiv-aktivierend (Hoffnung)	5	Lernende	0.2	0	0	0.18302629916519247	0.0	Unspezifisch	0.0
29	5.28	Positiv-aktivierend (Neugierde)	5	Lernende	0.74	1	0	0.2884738170500837	0.0	Unspezifisch	0.0
30	5.29	Positiv-aktivierend (Glücklichsein)	5	Lernende	0.54	0	0	0.18302629916519247	0.0	Unspezifisch	0.0
31	5.3	Positiv-aktivierend (Entspannung)	5	Lernende	0.16	0	0	0.18302629916519247	0.0	Unspezifisch	0.0
32	5.31	negativ-aktivierend (Angst)	5	Lernende	-0.4	1	0	0.47998900047811094	0.0	Unspezifisch	-0.0
33	5.32	negativ-aktivierend (Depressionen)	5	Lernende	-0.3	1	0	0.47998900047811094	0.0	Unspezifisch	-0.0
34	5.33	negativ-aktivierend (Wut)	5	Lernende	-0.65	1	0	0.47998900047811094	0.0	Unspezifisch	-0.0
35	5.34	negativ-aktivierend (Frustration)	5	Lernende	-0.04	1	0	0.47998900047811094	0.0	Unspezifisch	-0.0
36	5.35	negativ-aktivierend (Aggression und Gewalt)	5	Lernende	0.03	0	0	0.38907447872927486	0.10519439342822663	Unspezifisch	0.0037077336588208745
37	5.36	negativ-aktivierend (Langeweile)	5	Lernende	-0.46	0	0	0.3654162399043692	0.0	Unspezifisch	-0.0
38	5.37	kognitive Dispositionen (Morgentypus vs. Abendtypus)	5	Lernende	0.18	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
39	5.38	kognitive Dispositionen (Prokrastination)	5	Lernende	-0.41	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	-0.0
40	5.39	Frühgeburt / Geburtsgewicht	5	Lernende	-0.59	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	-0.0
41	5.4	Stillen	5	Lernende	-0.04	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	-0.0
42	5.41	Krankheit	5	Lernende	-0.51	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	-0.0
43	5.42	Körperliche Syndrome	5	Lernende	-0.42	0	0	0.0	0.08173157750257719	Unspezifisch	-0.0
44	5.43	Misshandlung	5	Lernende	-0.63	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	-0.0
45	5.44	Autismus	5	Lernende	0.08	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
46	5.45	Schlafdauer und Schlafqualität	5	Lernende	0.02	0	0	0.16008910595774217	0.13239176716520057	Unspezifisch	0.0021631193428944036
47	5.46	Zucker	5	Lernende	-0.13	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	-0.0
48	5.47	Bewegung	5	Lernende	0.25	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
49	5.48	Positive Sicht auf eigene Ethnizität	5	Lernende	0.17	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
50	5.49	Dachloser Dialekt	5	Lernende	-0.29	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	-0.0
51	5.5	Bedrohung durch Stereotype	5	Lernende	-0.19	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	-0.0
52	5.51	Geschlechterunterschiede	5	Lernende	0.0	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
53	6.01	Sozioökonomischer Status	6	Elternhaus und Familie	0.56	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
54	6.02	Bezug staatlicher Transferleistungen	6	Elternhaus und Familie	-0.12	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	-0.0
55	6.03	Erwerbstätigkeit der Mutter	6	Elternhaus und Familie	0.05	0	0	0.023265645048545693	0.043290920069312656	Unspezifisch	0.001129317908371374
56	6.04	Stipendien	6	Elternhaus und Familie	0.03	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
57	6.05	Einwanderungsstatus	6	Elternhaus und Familie	0.05	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
58	6.06	Familienstruktur	6	Elternhaus und Familie	0.14	0	1	0.0	0.17932658021916623	Unspezifisch	0.0
59	6.07	Geschieden	6	Elternhaus und Familie	-0.26	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	-0.0
60	6.08	nicht-geschieden vs. wiederverheiratet	6	Elternhaus und Familie	0.24	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
61	6.09	Adoption	6	Elternhaus und Familie	0.21	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
62	6.1	Kinderheime	6	Elternhaus und Familie	0.33	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
63	6.11	Häusliches Anregungsniveau	6	Elternhaus und Familie	0.4	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
64	6.12	Elternunterstützung beim Lernen	6	Elternhaus und Familie	0.41	0	1	0.0	0.5253512592654661	Sozial adressiert	0.0
65	6.13	Elterliche Autonomieunterstützung (Familienhilfe)	6	Elternhaus und Familie	0.06	0	1	0.0	0.40098642354262487	Unspezifisch	0.0
66	6.14	Elternerwartungen	6	Elternhaus und Familie	0.49	0	1	0.0	0.17932658021916623	Unspezifisch	0.0
67	6.15	Körperliche Züchtigung	6	Elternhaus und Familie	-0.33	0	0	0.0	0.08173157750257719	Unspezifisch	-0.0
68	6.16	Väter	6	Elternhaus und Familie	0.21	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
69	6.17	Schulwechsel	6	Elternhaus und Familie	-0.38	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	-0.0
70	6.18	Fernsehen	6	Elternhaus und Familie	-0.15	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	-0.0
71	6.19	Programme für Eltern	6	Elternhaus und Familie	0.39	0	1	0.0	0.492401840531154	Unspezifisch	0.0
72	6.2	Hausbesuche durch Lehrpersonen	6	Elternhaus und Familie	0.22	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
73	7.01	Finanzielle Ausstattung	7	Schule und Gesellschaft	0.19	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
74	7.02	Accountability / Rechenschaftspflicht	7	Schule und Gesellschaft	0.27	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
75	7.03	Leistungsbezogene Bezahlung	7	Schule und Gesellschaft	0.05	0	0	0.0	0.08882367438948237	Unspezifisch	0.0
76	7.04	Qualität des Schulgebäudes	7	Schule und Gesellschaft	0.24	0	0	0.030831528909215263	0.0	Unspezifisch	0.0
77	7.05	Vertragsschulen / Charter-Schulen	7	Schule und Gesellschaft	0.04	0	1	0.0	0.40098642354262487	Unspezifisch	0.0
78	7.06	Konfessionsschulen	7	Schule und Gesellschaft	0.23	0	1	0.0	0.17932658021916623	Unspezifisch	0.0
79	7.07	Monoedukation	7	Schule und Gesellschaft	0.07	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
80	7.08	Dauer der Sommerferien	7	Schule und Gesellschaft	-0.09	0	0	0.023265645048545693	0.043290920069312656	Unspezifisch	-0.0020327722350684733
81	7.09	Sommerschulen	7	Schule und Gesellschaft	0.17	0	1	0.0	0.17932658021916623	Unspezifisch	0.0
82	7.1	Schulkalender / Stundenplan	7	Schule und Gesellschaft	0.1	0	1	0.0	0.310602748087172	Unspezifisch	0.0
83	7.11	Desegration	7	Schule und Gesellschaft	0.23	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
84	7.12	Ethnische Vielfalt	7	Schule und Gesellschaft	0.09	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
85	7.13	Wohnheimunterbringung	7	Schule und Gesellschaft	0.05	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
86	7.14	Schulgröße	7	Schule und Gesellschaft	0.33	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
87	7.15	Neuordnung des Schulbezirks	7	Schule und Gesellschaft	0.05	0	0	0.030831528909215263	0.0	Unspezifisch	0.0
88	7.16	Schulwahlfreiheit	7	Schule und Gesellschaft	0.27	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
89	7.17	Fördermaßnahmen im Sekundarbereich I	7	Schule und Gesellschaft	0.18	0	0	0.0	0.12381877982875299	Unspezifisch	0.0
90	7.18	Schulleitung	7	Schule und Gesellschaft	0.37	0	1	0.0	0.17932658021916623	Unspezifisch	0.0
91	7.19	Schulklima	7	Schule und Gesellschaft	0.53	0	1	0.0	0.17932658021916623	Unspezifisch	0.0
92	7.2	Schuleffekte	7	Schule und Gesellschaft	0.48	0	1	0.0	0.17932658021916623	Unspezifisch	0.0
93	8.01	Klassengröße	8	Klassenzimmer	0.17	0	1	0.0	0.17932658021916623	Unspezifisch	0.0
94	8.02	Offene Klassenzimmer	8	Klassenzimmer	0.02	0	1	0.0	0.3986368113829479	Unspezifisch	0.0
95	8.03	Leistungsbezogene Klassenbildung (Tracking)	8	Klassenzimmer	0.09	0	1	0.0	0.3965221691156214	Unspezifisch	0.0
96	8.04	Auflösung einer leistungsbezogenen Einteilung in Lerngruppen (Detracking)	8	Klassenzimmer	0.09	0	1	0.017591951867107113	0.7687229373191127	Sozial adressiert	0.0023102292350551845
97	8.05	Jahrgangsübergreifende Klassen	8	Klassenzimmer	-0.01	0	1	0.0	0.310602748087172	Unspezifisch	-0.0
98	8.06	Allgemeines Lernen in Kleingruppen	8	Klassenzimmer	0.16	0	1	0.025280998666451854	0.9423611414399095	Sozial adressiert	0.005879521758634886
99	8.07	Aufgabenbezogenes Lernen in Kleingruppen	8	Klassenzimmer	0.46	0	1	0.025280998666451854	0.9423611414399092	Sozial adressiert	0.0169036250560753
100	8.08	Inklusive Beschulung	8	Klassenzimmer	0.52	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
101	8.09	Förderklassen für Hochbegabte	8	Klassenzimmer	0.21	0	1	0.0	0.49664921729662154	Unspezifisch	0.0
102	8.1	Klassenführung	8	Klassenzimmer	0.43	0	1	0.0	0.17932658021916623	Unspezifisch	0.0
103	8.11	Aktive Pausen im Klassenzimmer	8	Klassenzimmer	0.16	0	1	0.0	0.5816821556682683	Sozial adressiert	0.0
104	8.12	(Cyber-)Bulling	8	Klassenzimmer	-0.28	0	1	0.0	0.310602748087172	Unspezifisch	-0.0
105	8.13	Reduktion von Unterrichtsstörungen	8	Klassenzimmer	0.82	0	1	0.0	0.3905975502346893	Unspezifisch	0.0
106	8.14	Schulverweis / Schulausschluss	8	Klassenzimmer	-0.2	0	1	0.0	0.310602748087172	Unspezifisch	-0.0
107	8.15	ADHS-Behandlung mit Medikamenten	8	Klassenzimmer	0.3	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
108	8.16	ADHS-Interventionsprogramme	8	Klassenzimmer	0.44	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
109	8.18	Klassenklima	8	Klassenzimmer	0.29	0	1	0.0	0.17932658021916623	Unspezifisch	0.0
110	8.19	Klassenzusammenhalt	8	Klassenzimmer	0.66	0	1	0.0	0.17932658021916623	Unspezifisch	0.0
111	8.2	Lehrer-Schüler-Beziehung	8	Klassenzimmer	0.62	0	1	0.03196215237442872	0.7819906052222467	Sozial adressiert	0.028415495992183015
112	8.21	Lehrer-Schüler-Abhängigkeit	8	Klassenzimmer	-0.24	0	1	0.0	0.6088758850593008	Sozial adressiert	-0.0
113	8.22	Freundschaften	8	Klassenzimmer	0.35	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
114	8.23	Schulzugehörigkeit	8	Klassenzimmer	0.46	0	1	0.0	0.17932658021916623	Unspezifisch	0.0
115	8.24	Unbeliebtheit in der Klasse	8	Klassenzimmer	-0.26	0	1	0.04689270103142058	0.6958660440354142	Sozial adressiert	-0.0170483230117625
116	8.25	Lebensalter relativ zur Klasse	8	Klassenzimmer	0.45	0	1	0.0	0.5281409297113764	Sozial adressiert	0.0
117	8.26	Nicht-Versetzung	8	Klassenzimmer	-0.24	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	-0.0
118	9.02	Sprachkompetenz	9	Lehrperson	0.22	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
119	9.03	Lehrererwartung - körperliche Attraktivität	9	Lehrperson	0.36	0	1	0.0	0.39320740189925374	Unspezifisch	0.0
120	9.04	Nichtetikettieren von Lernenden	9	Lehrperson	0.61	0	0	0.0	0.057368933929771826	Unspezifisch	0.0
121	9.05	Einschätzung des Leistungsniveaus durch die Lehrperson	9	Lehrperson	1.3	0	0	0.020732267575320856	0.0	Unspezifisch	0.0
122	9.06	Glaubwürdigkeit	9	Lehrperson	1.09	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
123	9.07	Klarheit der Lehrperson	9	Lehrperson	0.85	0	0	0.023647148061107084	0.04400079148652615	Unspezifisch	0.019513214073244793
124	9.08	Kollektive Wirksamkeitserwartung	9	Lehrperson	1.34	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
125	9.09	Lehrerbildung	9	Lehrperson	0.1	0	1	0.0	0.17932658021916623	Unspezifisch	0.0
126	9.1	Qualifikation von Lehrpersonen	9	Lehrperson	0.39	0	0	0.0	0.05827535695115968	Unspezifisch	0.0
127	9.11	Lehrerfort- und -weiterbildung	9	Lehrperson	0.44	0	1	0.17177501946284077	0.48339135977004316	Unspezifisch	0.08323100923251746
128	9.12	Coaching	9	Lehrperson	0.26	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
129	9.13	Micro-Teaching	9	Lehrperson	1.01	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
130	9.14	Fachkompetenz	9	Lehrperson	0.13	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
131	10.01	Umfangreiches didaktisches Lese‑Begleitmaterial	10	Curriculum	0.57	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
132	10.02	Leseförderung für besondere Gruppen	10	Curriculum	0.82	0	1	0.0	0.5568770167714022	Sozial adressiert	0.0
133	10.03	Integrative Leseförderung	10	Curriculum	0.42	0	0	0.0	0.08882367438948237	Unspezifisch	0.0
134	10.04	Musikbasierte Förderung	10	Curriculum	0.38	0	0	0.03437070507043103	0.06395436029498604	Unspezifisch	0.012679529854247168
135	10.05	Lesestrategien	10	Curriculum	0.47	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
136	10.06	Laitier‑Methode	10	Curriculum	0.48	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
137	10.07	Phonologische Bewusstheit	10	Curriculum	0.75	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
138	10.08	Ton‑ oder Interferenzförderung	10	Curriculum	0.43	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
139	10.09	Vokabel‑ und Wortschatzförderung	10	Curriculum	0.62	0	0	0.16008910595774217	0.13239176716520057	Unspezifisch	0.0670566996297265
140	10.1	Förderung der visuellen Wahrnehmung	10	Curriculum	0.67	0	0	0.07373936928573434	0.08098540793320623	Unspezifisch	0.038596358060301
141	10.11	Wiederholtes Lesen	10	Curriculum	0.8	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
142	10.12	Sätze kombinieren	10	Curriculum	0.13	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
143	10.13	Lese‑Verständnis‑Förderung	10	Curriculum	0.5	0	0	0.02608994326193274	0.048546156618848355	Unspezifisch	0.012664097682490627
144	10.14	Leseerfahrung	10	Curriculum	0.5	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
145	10.15	Ganzheitsmethoden	10	Curriculum	0.14	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
146	10.16	Förderung im Erstleseunterricht	10	Curriculum	0.47	0	1	0.028061625072420566	0.4459241051125249	Unspezifisch	0.018519598005189986
147	10.17	Schreibförderung	10	Curriculum	0.53	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
148	10.18	Rechtschreibförderprogramme	10	Curriculum	0.53	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
149	10.19	Theater- und Kunstprogramme	10	Curriculum	0.55	0	0	0.16008910595774217	0.13239176716520057	Unspezifisch	0.05948578192959611
150	10.2	Musikprogramme	10	Curriculum	0.33	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
151	10.21	Mathematisches Anschauungsmaterial	10	Curriculum	0.38	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
152	10.22	Einsatz von Taschenrechnern	10	Curriculum	0.25	0	0	0.0	0.057368933929771826	Unspezifisch	0.0
153	10.23	Programmieren	10	Curriculum	0.46	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
154	10.24	Zusatzangebote für Hochbegabte	10	Curriculum	0.49	0	0	0.0	0.31545807697735573	Unspezifisch	0.0
155	10.25	Akzeleration	10	Curriculum	0.53	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
156	10.26	Fächerübergreifende Curricula	10	Curriculum	0.39	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
157	10.27	Programme zur ökonomischen Bildung	10	Curriculum	0.16	0	0	0.0	0.10840878145498725	Unspezifisch	0.0
158	10.28	Förderung der Motivation	10	Curriculum	0.45	1	0	0.1920635121682787	0.10471378041556365	Unspezifisch	0.0455151258361304
159	10.29	Moralerziehung	10	Curriculum	0.4	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
160	10.3	Ergebnisorientierte Bildung	10	Curriculum	0.97	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
161	10.31	Förderung der Sozialkompetenz	10	Curriculum	0.4	0	0	0.09157053637248462	0.10056876421131591	Unspezifisch	0.028614611559043338
162	10.32	Programme zum Umgang mit Vielfalt	10	Curriculum	0.09	0	0	0.0	0.04275127703129735	Unspezifisch	0.0
163	10.33	Kreativitätsförderung	10	Curriculum	0.51	1	0	0.09637467987440995	0.0	Unspezifisch	0.0
164	10.34	Schach	10	Curriculum	0.34	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
165	10.35	Erlebnispädagogik	10	Curriculum	0.49	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
166	10.36	Programme für jugendliche Straftäter	10	Curriculum	0.12	0	0	0.0	0.25163908737533364	Unspezifisch	0.0
167	10.37	Spielförderung	10	Curriculum	0.52	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
168	10.38	Bilingualer Unterricht	10	Curriculum	0.4	0	1	0.0	0.310602748087172	Unspezifisch	0.0
169	10.39	College-Förderkurse	10	Curriculum	0.2	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0
170	10.4	Berufsbildungsprogramme	10	Curriculum	0.38	0	0	0.0	0.0	Unspezifisch	0.0